Kampen mot mobbning måste göras i själva skolan med åtgärder som främjar elevernas medvetenhet om mobbning och dess konsekvenser i syfte att göra eleverna bättre kunna respektera skillnader och vara mer stödjande för varandra.
Mobbning kan karakteriseras som en handling av fysisk eller psykologisk aggression som ständigt utförs avsiktligt av en person till en annan som är mer ömtålig, oftare befinner sig i en skolmiljö och som kan ha en negativ inverkan på utvecklingen av barnofferet för mobbning .
Hur man bekämpar mobbning
Kampen mot mobbning måste börja i själva skolan, och det är viktigt att strategier för förebyggande och medvetenhet om mobbning antas, riktade till både elever och deras familjer. Dessa strategier kan involvera föreläsningar med psykologer, till exempel i syfte att göra studenter medvetna om mobbning och dess konsekvenser.
Dessutom är det viktigt att det pedagogiska teamet utbildas för att identifiera fall av mobbning och därmed tillämpa åtgärder för att bekämpa det. Det som oftast har mest effekt i kampen mot mobbning är dialog, så att lärarna har en närmare relation med eleverna och gör dem mer bekväm att prata. Denna dialog är också viktig så att lärarna kan göra sina elever medvetna om mobbning och därmed bilda mer empatiska människor, som vet hur de ska hantera konflikter och respektera skillnader, vilket kan minska förekomsten av mobbning .
Det är också viktigt att skolan har en nära relation med föräldrarna, så att de kommuniceras om allt som händer i skolmiljön, barnets prestationer och relation med andra elever. Denna nära relation mellan föräldrar och skolor är oerhört viktig, eftersom offren för mobbning ofta inte kommenterar den drabbade aggressionen, och därför kanske föräldrar inte vet vad som händer med deras barn. Lär dig att känna igen tecken på mobbning i skolan.
Ett sätt att främja ökad medvetenhet om mobbning i skolan och dess konsekvenser, identifiering av mobbningsfall , konflikthantering och en närmare relation med föräldrar och elever, är genom en skolpsykolog, som kan bedöma, analysera och främja reflektioner relaterade till mobbning . Därför blir denna professionell nödvändig, eftersom han bättre kan identifiera förändringar i beteenden hos elever som kan föreslå mobbning och därmed kunna skapa interventions- och medvetenhetsstrategier inom skolan.
Det är viktigt att mobbning i skolan identifieras och bekämpas effektivt för att undvika vissa komplikationer för offret, till exempel minskning av skolprestationer, panik- och ångestattacker, sömnproblem och ätstörningar, till exempel. Lär dig mer om andra konsekvenser av mobbning .
Mobbningslag
2015 infördes lag nr 13, 185 / 15 och blev populärt känt som mobbningslagen , eftersom det främjar inrättandet av ett program för att bekämpa systemisk hot, så att mobbningsfall anmäls för att planera åtgärder för medvetenhet och bekämpning av mobbning i skolorna.
Enligt lagen anses alltså alla handlingar av avsiktligt fysiskt eller psykologiskt våld mot en person eller grupp, som inte har någon uppenbar motivation och som orsakar hot, aggression eller förnedring, mobbning .
När praktiken av mobbning identifieras och meddelas, är det möjligt att den person som ansvarar för handlingen utsätts för socio-pedagogiska åtgärder, i fallet med att vara en minderårig, och trots att han inte arresterats eller kriminellt svarar på mobbningen , kan personen bli inlagd på sjukhus i institutioner som definieras av barn- och ungdomstadgan.
